Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Nombre del proyecto: "Explorando la estética en nuestro entorno"

Nivel: Secundaria 2º

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo (PDA): Reinterpretar los sentidos y significados de las cualidades estéticas del entorno natural y social en creaciones artísticas personales.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del proyecto y su importancia.


• Explicación de los conceptos de estética, entorno natural y social.


• Planteamiento del problema: Disciplina. ¿Qué factores influyen en la falta de disciplina en el aula?

Desarrollo (30 minutos):

• Realización de una lluvia de ideas sobre los elementos estéticos presentes en el entorno natural y social.


• Realización de una actividad de observación y registro de estos elementos en fotografías o dibujos.


• Discusión en pequeños grupos sobre las observaciones realizadas.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de las observaciones y reflexiones.


• Tarea para la próxima sesión: seleccionar un elemento estético del entorno y buscar información relacionada.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordatorio de la sesión anterior.


• Presentación de los elementos estéticos seleccionados por los alumnos.


• Reflexión sobre la relevancia y significado de dichos elementos.

Desarrollo (30 minutos):

• Investigación interdisciplinar sobre los elementos estéticos seleccionados. Se pueden utilizar recursos como libros, internet, entrevistas a personas relacionadas con el tema, etc.


• Organización de la información recopilada en un cuaderno de trabajo.

Cierre (10 minutos):

• Compartir las investigac