Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades
Tania- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades
Objetivo (PDA): Actúa éticamente para reducir las desigualdades, fomentando el respeto y la solidaridad en los pueblos más vulnerados en su comunidad, México y América Latina.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Tema Interdisciplinario: Desinterés del alumno por asistir a clases
Fase 1: Inicio
Motivación: Presentar una historia o caso real relacionado con la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades, resaltando las consecuencias negativas que esto puede tener. Generar una reflexión inicial en los alumnos sobre el tema.
Planteamiento del problema: Explicar el problema del desinterés del alumno por asistir a clases y cómo esto se relaciona con la desigualdad en la calidad de vida. Plantear preguntas orientadoras para guiar la investigación y el análisis posterior.
Organización: Formar grupos de trabajo interdisciplinarios y asignar roles a cada miembro del grupo.
Fase 2: Desarrollo
Investigación: Los grupos de trabajo realizarán una investigación sobre las causas y consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades, especialmente en pueblos vulnerables en la comunidad, México y América Latina. Se les proporcionará una lista de recursos y fuentes confiables para su investigación.
Análisis y reflexión: Los grupos analizarán la información recolectada y reflexionarán sobre cómo se relaciona con el problema del desinterés del alumno por asistir a clases. Identificarán posibles acciones éticas para reducir las desigualdades y fomentar el respeto y l