Lectura y análisis de mitos y leyendas para su disfrute y valoración

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Lectura y análisis de mitos y leyendas para su disfrute y valoración

Objetivo: Identificar elementos de realidad y fantasía tanto en mitos como en leyendas.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Atender al problema "Libro artesanal"

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos qué son los mitos y las leyendas, sus características y diferencias.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre mitos y leyendas que los alumnos conozcan.


• Lectura: Compartir con los alumnos un mito o una leyenda y leerlo en voz alta. Fomentar la participación activa de los alumnos durante la lectura.

Sesión 2:

• Análisis de los mitos y las leyendas: En parejas, los alumnos analizarán el mito o la leyenda leída en la sesión anterior. Deberán identificar los elementos de realidad y fantasía presentes en el texto.


• Puesta en común: Los alumnos compartirán sus análisis con el resto de la clase y se generarán discusiones en torno a los elementos identificados.

Sesión 3:

• Creación de un libro artesanal: Los alumnos trabajarán de manera colaborativa para crear un libro artesanal que incluya varios mitos y leyendas. Cada alumno será responsable de ilustrar una historia.


• Investigación: Los alumnos investigarán diferentes mitos y leyendas para seleccionar los que incluirán en el libro.

Sesión 4:

• Continuación de la creación del libro artesanal: Los alumnos trabajarán en sus ilustraciones y en la escritura de las historias seleccionadas.


• Reflexión sob