Interacciones de la electricidad y el magnetismo

Plan de clase

Planeación de clase: Interacciones de la electricidad y el magnetismo

Tema: Ondas electromagnéticas en aparatos tecnológicos de comunicación

Metodología: Aprendizaje por indagación

Nivel: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Explicar el funcionamiento de aparatos tecnológicos de comunicación, a partir de las ondas electromagnéticas.

Problema interdisciplinario: LECTURA Y ESCRITURA Y REDACCIÓN DE TEXTOS

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Interacciones de la electricidad y el magnetismo.


• Actividad motivadora: Realizar una lluvia de ideas sobre aparatos tecnológicos de comunicación y escribirlos en el pizarrón.


• Preguntas generadoras: ¿Cómo crees que funcionan estos aparatos? ¿Qué relación tienen la electricidad y el magnetismo con su funcionamiento?

Desarrollo:

• Formación de equipos de 4 o 5 estudiantes.


• Investigación en biblioteca o utilizar recursos digitales para recopilar información sobre las ondas electromagnéticas y su relación con los aparatos tecnológicos de comunicación.


• Registro de la información recopilada en cuadernos o en documentos digitales.


• Elaboración de un esquema o mapa conceptual sobre el tema.

Cierre:

• Puesta en común de los esquemas o mapas conceptuales elaborados por cada equipo.


• Reflexión sobre las interacciones entre la electricidad y el magnetismo en el funcionamiento de los aparatos tecnológicos de comunicación.

Sesión 2:

Inicio:

• Retomar la actividad anterior y revisar los esquemas o mapas conceptuales.


• Presentar la actividad siguiente: Observación de aparatos tecnológicos de comuni