Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo: Percibir cualidades estéticas en el entorno natural y social, para interpretar sus sentidos y significados.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Disciplina.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas.

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Presentación del tema: Elementos de las artes y recursos estéticos en el entorno natural y social.


• Motivación: Mostrar imágenes de paisajes naturales y obras de arte que representan el entorno social.


• Actividad de anticipación: Pregunta a los alumnos qué es lo que les llama la atención de estas imágenes y qué emociones les despiertan.

Fase de Desarrollo:

• Explicación de los elementos de las artes y los recursos estéticos presentes en el entorno natural y social.


• Uso de ejemplos concretos y cercanos a la comunidad para relacionarlos con los elementos y recursos estéticos.


• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen y clasifiquen los elementos y recursos estéticos presentes en imágenes de su entorno natural y social.

Fase de Cierre:

• Reflexión final sobre la importancia de percibir y apreciar las cualidades estéticas del entorno natural y social.


• Planteamiento de una tarea para la siguiente sesión: cada alumno deberá traer una imagen que represente una cualidad estética del entorno natural o social.

Sesión 2:

Fase de Inicio:

• Recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación de las imágenes traídas por los alumnos y explicación de su elección.

Fase de Desarrollo:

• Disc