Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Tema: Construcción del proyecto de vida

Objetivo: Visualizar un proyecto de vida para determinar posibles retos a superar, estrategias de apoyo mutuo y acciones a realizar en favor del bienestar personal y colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: El desinterés por superarse en la vida y por el estudio en los alumnos.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de reflexión sobre el proyecto de vida.


2. Puesta en común de acciones concretas a realizar para alcanzar los objetivos del proyecto de vida.

Planeación de clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del tema.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué es un proyecto de vida y sus beneficios.


• Presentación del problema a atender: el desinterés por superarse en la vida y por el estudio en los alumnos.
  Desarrollo:


• Exposición de ejemplos de proyectos de vida exitosos.


• Análisis de los factores que influyen en el desinterés por superarse en la vida y por el estudio.


• Dinámica de reflexión individual sobre las metas y sueños personales de los alumnos.
  Cierre:


• Puesta en común de las reflexiones individuales.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre estrategias de apoyo mutuo para alcanzar metas.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación de las estrategias de apoyo mutuo encontradas por los alumnos.
  Desarrollo:


• Discusión en grupos pequeños sobre las estrategias y su aplicabilidad en el contexto de los alumnos.


• Creación de un listado de posibles acciones a realizar en favor del bienestar personal y colectivo.
  Cierre:


• Puesta en común de l