Impacto de las actividades humanas en el entorno natural y prácticas socioculturales para su cuidado.

Edgar Herrera
Primaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica actividades personales, familiares y de la comunidad que impactan en la naturaleza y en la salud de las personas, las registra y clasifica como positivas o negativas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Igualdad de género

Plan de clase

Tema: Impacto de las actividades humanas en el entorno natural y prácticas socioculturales para su cuidado.


Nivel: 1° de Primaria


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Metodología: Aprendizaje por indagación


Enfoque: Interculturalidad crítica y de Igualdad de género


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Preparación: Presentar a los alumnos la pregunta guía de la unidad: "¿Cómo nuestras actividades afectan el entorno natural y nuestra salud?"

  • Actividad de inicio: Realizar una lluvia de ideas sobre las actividades que realizamos diariamente y cómo creen que pueden afectar el entorno y la salud.

  • Desarrollo: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un tema de impacto ambiental (contaminación del agua, deforestación, contaminación del aire, etc.). Cada grupo debe investigar sobre el tema asignado y preparar una breve exposición para compartir con el resto de la clase en la siguiente sesión.

  • Cierre: Reflexionar en grupo sobre la importancia de cuidar el entorno natural y cómo nuestras acciones pueden tener un impacto positivo o negativo en él.


Sesión 2:



  • Actividad de inicio: Retomar las exposiciones de los grupos en la sesión anterior y permitir que compartan sus investigaciones con el resto de la clase.

  • Desarrollo: Realizar una actividad práctica en el aula para concientizar sobre la importancia de cuidar el entorno natural. Por ejemplo, organizar una actividad de reciclaje, plantar semillas o realizar una pequeña limpieza del aula.

  • Cierre: Reflexionar en grupo sobre la actividad práctica realizada y cómo puede contribuir al cuidado del entorno.


Sesión 3:



  • Actividad de inicio: Repasar lo aprendido en las sesiones anteriores sobre el impacto de las ac