Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia
Yadira Ayala
Ubicación curricular
Contenido Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Realiza, de manera colectiva, una propuesta oral o por escrito, para promover acciones que posibiliten erradicar la violencia en las familias y la escuela.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
PLANEACIÓN DE CLASE
Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia
Nivel: Secundaria 1º
Materia: Español
Objetivo (PDA): Realiza, de manera colectiva, una propuesta oral o por escrito, para promover acciones que posibiliten erradicar la violencia en las familias y la escuela.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema interdisciplinar a atender: Comprensión lectora
Duración de cada sesión: 50 minutos
SESIÓN 1: Inicio - Comprender la problemática (10 minutos)
- Actividad: Presentación del tema y discusión en grupo sobre las expresiones de violencia presentes en la escuela y la familia.
- Recursos: Pizarra, marcadores, tarjetas con preguntas.
Desarrollo - Lectura y análisis de textos (30 minutos)
- Actividad: Lectura colectiva de textos relacionados con la violencia en la escuela y la familia. Análisis y discusión de los textos en grupos pequeños.
- Recursos: Textos relacionados con el tema, hojas de trabajo, grupos pequeños.
Cierre - Reflexión y registro de ideas (10 minutos)
- Actividad: Puesta en común de las reflexiones y conclusiones de cada grupo. Registro de las ideas principales en la pizarra.
- Recursos: Pizarra, marcadores.
SESIÓN 2: Inicio - Exposición de experiencias personales (10 minutos)
- Actividad: Los alumnos compartirán experiencias personales relacionadas con la violencia en la escuela y la familia.
- Recursos: Pizarra, marcadores.
Desarrollo - Análisis de casos (30 minutos)
- Actividad: Análisis de casos de violencia en la escuela y la familia. Los alumnos identificarán los factores que contribuyen a la violencia y plantearán posibles soluciones.
- Recursos: Casos de violencia, hojas de trabajo, grupos pequeños