Elaboración e intercambio de reseñas de diversos textos y/o audiovisuales

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Elaboración e intercambio de reseñas de diversos textos y/o audiovisuales

Grado: 5º de Primaria

Objetivo (PDA): Reconoce las características y función de las reseñas.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Inicio (5 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo a los alumnos y breve revisión del tema de la clase anterior.
  
  
  • Presentación del objetivo de la clase: "Hoy vamos a aprender sobre las características y función de las reseñas".
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Presentación del concepto de reseña a través de una breve explicación oral y ejemplos visuales.
  
  
  • Realización de una actividad grupal donde los alumnos identifiquen las características de una reseña en un texto o audiovisual previamente seleccionado.
  
  
  • Puesta en común de las respuestas y discusión sobre las características identificadas.
  
  
  
  



• Cierre (10 minutos):

  
  
  
  
  • Reflexión final sobre lo aprendido en la clase.
  
  
  • Asignación de una tarea para la próxima sesión: "Cada alumno deberá buscar un texto o audiovisual y elaborar una reseña sobre el mismo".
  
  
  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Inicio (5 minutos):

  
  
  
  
  • Recapitulación del objetivo de la clase anterior y repaso de las tareas asignadas.
  
  
  • Presentación del tema de la sesión: "Hoy vamos a intercambiar nuestras reseñas y evaluarlas de manera constructiva".
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Intercambio de reseñas entre los alumnos, de manera individual o en parejas.
  
  
  • Lectura y análisis de las reseñas recibidas, identificando sus características y ofreciendo comentarios constructivos.
  
  
  • Retroalimentación grupal sobre las reseñas analizadas y discusión sobre la importancia de la evaluación crítica en la elabor