Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2º

Tema: Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales

Objetivo PDA: Muestra interés sobre lo que sus pares saben acerca de los fenómenos y procesos de la naturaleza y reconoce que todas y todos pueden participar en la resolución de dudas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema: Necesitamos conocer más sobre los dinosaurios

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Los seres vivos y su diversidad


• Introducción a los dinosaurios: ¿Qué sabemos sobre ellos? Lluvia de ideas


• Explicación de la importancia de conocer a los dinosaurios y su relación con otros seres vivos


• Actividad de observación: Exposición de imágenes de dinosaurios y preguntas para fomentar la curiosidad y el pensamiento crítico


• Registro de preguntas e interrogantes en una lista compartida

Sesión 2:

• Organización de los estudiantes en grupos pequeños


• Planteamiento de la pregunta central: ¿Qué queremos saber sobre los dinosaurios?


• Actividad de investigación en grupos: Búsqueda de información en libros, revistas o recursos digitales sobre los dinosaurios y sus características


• Registro de la información encontrada y elaboración de dibujos o esquemas para representarla


• Puesta en común de los hallazgos y discusión en grupo sobre las características de los dinosaurios

Sesión 3:

• Recapitulación de la sesión anterior y revisión de la información recopilada


• Actividad de experimentación: Creación de fósiles de dinosaurios con plastilina y yeso


• Observación y análisis de los fósiles creados


• Reflexión sobre la importancia de los fósiles para conocer la historia de