Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de clase: Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.

Objetivo (PDA): Argumentar sobre la responsabilidad de todos los sectores sociales, para llevar a cabo medidas necesarias y solidarias que protejan a la megadiversidad del país y del mundo, bajo un enfoque ético y comprometido con la sustentabilidad, para garantizar su regeneración, preservación, el bienestar común y el derecho humano a un ambiente sano de las presentes y futuras generaciones.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar el problema "no existe relación armónica entre las personas y la naturaleza" y generar una discusión inicial sobre las posibles causas y consecuencias.


• Actividad: Formar grupos de trabajo y asignar un ecosistema específico para investigar. Los estudiantes deberán identificar los factores sociales que han propiciado una relación armónica o no con dicho ecosistema.


• Reflexión: Cada grupo expondrá sus hallazgos y se discutirá en clase la importancia de la convivencia armónica con el medio ambiente.

Sesión 2:

• Presentación de casos reales: Mostrar ejemplos de situaciones donde se ha propiciado una convivencia armónica con la naturaleza, destacando el papel de diferentes sectores sociales.


• Análisis y debate: Los estudiantes deberán reflexionar sobre los factores sociales que han permitido dicha convivencia armónica y cómo se podrían aplicar en otros contextos.


• Actividad: Realizar un debate grupal sobre las medidas necesarias y solidarias que podrían implementarse p