Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas
Ale García- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas
Tema: Comparación de las necesidades de la familia en diferentes contextos y las formas de utilizar el cuerpo u organizarse en su satisfacción, para explicar cambios y mejoras que se han presentado.
Objetivo (PDA): Comparar necesidades de la familia en diferentes contextos y las formas de utilizar el cuerpo u organizarse en su satisfacción, para explicar cambios y mejoras que se han presentado.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinaridad: Atención al problema del bajo dominio de habilidades en lecto escritura y matemáticas derivado de la falta de ambientes favorecedores de aprendizaje en las familias.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas para identificar las necesidades básicas de una familia.
- Lectura de un cuento o historia que ejemplifique la importancia de la satisfacción de las necesidades humanas.
- Realización de una actividad en grupos pequeños donde los alumnos identifiquen las necesidades básicas y las formas de satisfacerlas en diferentes contextos culturales.
Sesión 2:
- Repaso de la sesión anterior.
- Realización de una actividad práctica donde los alumnos simulen la satisfacción de una necesidad humana básica utilizando su cuerpo u organizándose de forma creativa.
- Reflexión en grupo sobre las diferentes formas de satisfacer las necesidades humanas y la importancia de la adaptación a distintos contextos.
Sesión 3:
- Repaso de la sesión anterior.
- Introducción de la lectura y escritura como herramientas para expresar las necesidades y s