Introducción a las figuras geométricas y sus características

Raquel Noya
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Figuras geométricas y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) A partir de retículas de triángulos, cuadrados o puntos, construye, analiza y clasifica figuras geométricas a partir de sus lados y su simetría, en particular a los triángulos; explica los criterios utilizados para la clasificación.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Secuencia didáctica - Figuras geométricas y sus características


Sesión 1:
Duración: 45 minutos
Tema: Introducción a las figuras geométricas y sus características


Objetivo: Los alumnos construirán figuras geométricas a partir de retículas de triángulos, cuadrados o puntos, para analizar y clasificar sus características, especialmente en los triángulos. Además, explicarán los criterios utilizados para la clasificación.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Presentar a los estudiantes diferentes figuras geométricas y preguntarles si pueden identificarlas.

    • Realizar una lluvia de ideas sobre las características que pueden tener las figuras geométricas.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Proporcionar a cada estudiante una retícula de triángulos, cuadrados o puntos.

    • Indicarles que construyan diferentes figuras geométricas utilizando los elementos de la retícula.

    • A medida que los alumnos construyen las figuras, pedirles que las analicen y las clasifiquen según sus lados y simetría.

    • Fomentar la participación y el intercambio de ideas entre los estudiantes.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Pedir a algunos estudiantes que compartan las figuras que construyeron y cómo las clasificaron.

    • Resumir los criterios utilizados para la clasificación de las figuras geométricas.

    • Asignar una tarea para la siguiente sesión, que consistirá en investigar y traer ejemplos de figuras geométricas que se encuentren en su entorno.




Sesión 2:
Duración: 45 minutos
Tema: Aplicación de los criterios de clasificación de figuras geométricas


Objetivo: Los alumnos aplicarán los criterios de clasificación aprendidos en la sesión anterior para analizar y clasificar figuras geométr