El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.

Objetivo (PDA): Experimentar y transformar el espacio a través del arte y el juego, en forma colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo a través de las experiencias artísticas.


• Explicación del objetivo y la importancia de la experimentación y transformación del espacio mediante el arte y el juego.


• Realización de una actividad de sensibilización para despertar la creatividad y la imaginación de los alumnos. Por ejemplo, se puede pedir que observen una imagen de un paisaje y dibujen cómo se sentirían al estar presentes en ese lugar.


• Conversación y reflexión sobre las experiencias artísticas y los sentimientos evocados durante la actividad.

Sesión 2:

• Introducción del problema: Conocimiento de colores.


• Realización de una actividad lúdica para identificar y nombrar los colores. Por ejemplo, se pueden utilizar tarjetas de colores y pedir a los alumnos que las clasifiquen por tonalidades.


• Explicación y exploración de la relación entre los colores y las emociones. Se puede realizar una actividad en la que los alumnos asocien diferentes colores con distintos sentimientos.


• Realización de una actividad artística en la que los alumnos apliquen los colores aprendidos para expresar emociones. Por ejemplo, se puede pedir que pinten un dibujo utilizando colores que representen cómo se sienten en ese momento.

Sesión