Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud

Elizabet Gonzalez
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y describe los problemas de contaminación de agua, aire y suelo, y generación de residuos sólidos en su comunidad; establece relaciones causa-efecto en los ecosistemas, así como en la salud de las personas y en el bienestar de pueblos y culturas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud


Tema: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.


Objetivo PDA: Indaga y describe los problemas de contaminación de agua, aire y suelo, y generación de residuos sólidos en su comunidad; establece relaciones causa-efecto en los ecosistemas, así como en la salud de las personas y en el bienestar de pueblos y culturas.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.


Interdisciplinariedad: Problema a atender - Falta de agua.


Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas sobre las actividades humanas que pueden estar afectando la naturaleza y la salud.

  • Lectura y discusión de un cuento corto relacionado con el tema (ejemplo: "El río contaminado").

  • Reflexión y discusión grupal sobre las causas y consecuencias de la contaminación del agua, aire y suelo.

  • Ejercicio de escritura: Los alumnos deben escribir un párrafo describiendo los problemas de contaminación en su comunidad.


Sesión 2:



  • Recapitulación de la sesión anterior.

  • Actividad experimental: Simular la contaminación del agua en un recipiente y observar los efectos en un ecosistema acuático.

  • Análisis de los resultados de la actividad experimental y discusión sobre las posibles soluciones.

  • Lectura de un texto informativo sobre la importancia del agua y las consecuencias de su escasez.

  • Actividad de lectura comprensiva y escritura: Los alumnos deben responder preguntas sobre el