Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud
Francisca Bautista
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Practica hábitos de higiene y limpieza en el consumo y preparación de alimentos y bebidas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud
Objetivo principal: Practicar hábitos de higiene y limpieza en el consumo y preparación de alimentos y bebidas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)
- Presentación de la clase y calentamiento (5 minutos)
- Introducción al tema del consumo de alimentos y bebidas saludables (10 minutos)
- Diálogo sobre la importancia de comer alimentos saludables y los beneficios para la salud.
- Presentación de imágenes y ejemplos de alimentos y bebidas saludables.
- Actividad práctica: Preparación de un "plato saludable" (30 minutos)
- Los alumnos trabajarán en grupos pequeños y elegirán diferentes ingredientes saludables para crear su plato.
- Se enfatizará la importancia de la higiene y limpieza al manipular los alimentos.
Sesión 2: Exploración de alimentos saludables (45 minutos)
- Repaso de la clase anterior (5 minutos)
- Actividad de exploración: Cata de alimentos saludables (30 minutos)
- Se presentarán diferentes alimentos saludables y los alumnos podrán probarlos.
- Se fomentará la discusión sobre los sabores, texturas y beneficios de cada alimento.
- Reflexión sobre la experiencia (10 minutos)
- Los alumnos compartirán sus opiniones sobre los alimentos probados y cómo se sintieron al comerlos.
Sesión 3: Contextos socioculturales y alimentación (45 minutos)
- Repaso de la clase anterior (5 minutos)
- Actividad de investigación: Alimentos tradicionales saludables (30 minutos)
- Los alumnos investigarán sobre alimentos tradicionales saludables en sus culturas y comunidades.
- Podrán entrevistar