Procesos técnicos - Aprendizaje servicio

CARLOS MARIO PALMA
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Procesos técnicos - Aprendizaje servicio


Objetivo (PDA): Describe los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Sesión 1: Introducción a los sistemas técnicos y su interacción con la sociedad


Inicio:



  • Presentación del tema: sistemas técnicos y su importancia en la sociedad.

  • Actividad de motivación: realización de una lluvia de ideas sobre ejemplos de sistemas técnicos presentes en la vida cotidiana.


Desarrollo:



  • Exposición del concepto de sistema técnico y sus elementos constitutivos.

  • Análisis de ejemplos concretos de sistemas técnicos y su relación con la sociedad.

  • Discusión en grupos pequeños sobre la influencia de los sistemas técnicos en la vida cotidiana.


Cierre:



  • Puesta en común de las discusiones en grupos y conclusiones generales.

  • Reflexión individual sobre la importancia de comprender los sistemas técnicos en relación con la sociedad.


Sesión 2: Los sistemas técnicos y su vinculación con la cultura


Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior y revisión de las conclusiones alcanzadas.

  • Actividad de reflexión: ¿cómo crees que la cultura influye en los sistemas técnicos?


Desarrollo:



  • Exposición sobre la influencia de la cultura en el diseño y funcionamiento de los sistemas técnicos.

  • Análisis de casos de estudio donde se evidencie cómo la cultura influye en la creación de tecnologías.

  • Debate grupal sobre la importancia de conside