Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación

David Hernández
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Educación Física 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diseña, organiza y participa en actividades recreativas, de iniciación deportiva y deporte educativo, con la intención de fomentar el bienestar personal y social.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Física en Secundaria 3º
Tema: Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación
Objetivo: Diseñar, organizar y participar en actividades recreativas, de iniciación deportiva y deporte educativo, con la intención de fomentar el bienestar personal y social.


Metodología: Aprendizaje Servicio
Interdisciplinaridad: Atender al problema de desconocimiento de las características del desarrollo y reglas del Voleibol.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:
Inicio:



  1. Presentación del tema: Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.

  2. Reflexión sobre la importancia de desarrollar estas potencialidades para el bienestar personal y social.

  3. Planteamiento del problema a abordar: desconocimiento de las características del desarrollo y reglas del Voleibol.


Desarrollo:



  1. Explicación teórica sobre las características del desarrollo en la etapa de Secundaria y las reglas del Voleibol.

  2. Realización de juegos de roles para familiarizarse con las reglas del Voleibol.

  3. Práctica de ejercicios motrices que fomenten la expresión corporal y la creatividad.


Cierre:



  1. Reflexión sobre la importancia de conocer y respetar las reglas del Voleibol.

  2. Puesta en común de las potencialidades desarrolladas durante la sesión.

  3. Asignación de tareas para investigar más sobre el tema.


Sesión 2:
Inicio:



  1. Repaso de lo aprendido en la sesión anterior sobre las características del desarrollo y reglas del Voleibol.

  2. Introducción al tema de la vida saludable y su relación con el bienestar personal y social.


Desarrollo:



  1. Realización de actividades recreativas que promuevan la vida saludabl