Introducción al tema

Adriana Pasillas
Ubicación curricular
Contenido Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa objetos, lugares y seres vivos de forma plástica, sonora, corporal, teatral y/o por medio de otros lenguajes artísticos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Nombre de la clase: Descubriendo el mundo a través de los sentidos


Objetivo general: Representar objetos, personas, seres vivos y lugares utilizando diferentes lenguajes artísticos, de forma plástica, sonora, corporal, teatral y/o por medio de otros lenguajes artísticos.


PDA: Representa objetos, lugares y seres vivos de forma plástica, sonora, corporal, teatral y/o por medio de otros lenguajes artísticos.


Metodología: Proyecto comunitario


Interdisciplinaridad: Incorporar estrategias para atender a alumnos con discapacidad auditiva y dificultades severas de aprendizaje


Enfoque: Inclusión y artes y experiencias estéticas


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema (10 minutos)



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Explicación de la importancia de la descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

  • Realización de una actividad grupal para que los alumnos expresen sus ideas previas sobre la temática.


Sesión 2: Descripción plástica y corporal (45 minutos)



  • Presentación de diferentes objetos, personas, seres vivos y lugares a través de imágenes y objetos reales.

  • Explicación de cómo representarlos de forma plástica y corporal.

  • Realización de una actividad práctica en la que los alumnos representen objetos, personas, seres vivos y lugares utilizando diferentes materiales artísticos y su propio cuerpo.


Sesión 3: Descripción sonora (45 minutos)



  • Introducción a la descripción sonora de objetos, personas, seres vivos y lugares.

  • Realización de una actividad en la que los alumnos escuchen diferentes sonidos y los relacionen con los objetos, personas o lugares correspondientes.

  • Elaboración d