Las revoluciones modernas y sus tendencias: Expansión territorial de los Estados Unidos y modelos de desarrollo económico de los estados del norte y los estados del sur.

yendy ramirez
Ubicación curricular
Contenido Las revoluciones modernas y sus tendencias
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza el proceso de expansión territorial de los Estados Unidos y los modelos de desarrollo económico de los estados del norte y los estados del sur.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias: Expansión territorial de los Estados Unidos y modelos de desarrollo económico de los estados del norte y los estados del sur.


Objetivo (PDA): Analizar el proceso de expansión territorial de los Estados Unidos y los modelos de desarrollo económico de los estados del norte y los estados del sur.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Interdisciplinariedad: Incorporar el tema de la violencia en el desarrollo de la planeación.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica.


Sesión 1:


Fase de Inicio:



  • Realizar una breve introducción sobre el tema de las revoluciones modernas y su relación con la expansión territorial de los Estados Unidos.

  • Presentar el problema: La violencia en el proceso de expansión territorial en los Estados Unidos.

  • Motivar a los alumnos con preguntas como: ¿Qué saben sobre la expansión territorial de los Estados Unidos? ¿Conocen algún caso de violencia relacionada con este proceso?


Fase de Desarrollo:



  • Organizar a los alumnos en grupos y entregarles materiales de investigación sobre la expansión territorial de los Estados Unidos y los modelos de desarrollo económico de los estados del norte y los estados del sur.

  • Pedir a los alumnos que investiguen sobre casos específicos de violencia relacionados con la expansión territorial y los modelos de desarrollo económico.

  • Guiar y orientar a los alumnos durante la investigación, fomentando el trabajo en equipo y la colaboración.


Fase de Cierre:



  • Realizar una puesta en común de los resultados de la investigación en grupo.

  • Reflexionar sobre las tendencias y características de la expansión territ