Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Secuencia didáctica

Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Nivel: 3º de Primaria
Duración: 1 sesión de 45 minutos

Objetivo (PDA): Reconoce que expresar sus ideas con claridad y acompañadas de las razones que las sustentan, son aspectos que ayudan a que otros las comprendan.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Atender al problema de roles

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas

Recursos necesarios: Pizarra, papel y lápices para cada alumno, materiales para realizar la actividad de arte (opcional)

Sesión 1:

1. Inicio (10 minutos)

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Hacer una breve introducción al tema del diálogo y su importancia para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.


• Realizar una ronda de preguntas para conocer las opiniones previas de los alumnos sobre el tema. Anotar las respuestas en la pizarra.

2. Desarrollo (30 minutos)

• Explicar a los alumnos que van a realizar una actividad de diálogo en grupos pequeños.


• Formar grupos de 4 o 5 alumnos y asignar un caso ficticio en el que haya un conflicto que requiera una solución.


• Cada grupo deberá tomar el papel de un personaje y discutir en diálogo cómo resolverían el conflicto, tomando en cuenta las opiniones y argumentos de cada uno.


• Dar a los alumnos un tiempo para que preparen sus ideas y argumentos.


• Realizar el diálogo en cada grupo y fomentar el intercambio de puntos de vista.


• Observar y escuchar las discusiones de los grupos para identificar posibles problemas de roles y tomar notas.

3. Cierre (5 minutos)

• Realizar una puesta en común de