Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

Alexis
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino


Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino


Grado: Secundaria 1º


Objetivo (PDA): Explicar la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconocer el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema interdisciplinar: Falta de motivación en el aprendizaje de la biología


Duración de cada sesión: 50 minutos


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo, Cierre


Sesión 1:


Inicio:



  1. Presentar el tema de la clase y el objetivo a los alumnos.

  2. Realizar una actividad de motivación para despertar el interés de los estudiantes, como una breve introducción en video sobre el funcionamiento del sistema nervioso y endocrino.


Desarrollo:



  1. Dividir a los estudiantes en grupos y proporcionarles un cuestionario sobre los conceptos básicos del sistema nervioso y endocrino.

  2. Los estudiantes investigarán en grupo las respuestas correctas a las preguntas y compartirán sus hallazgos con el resto de la clase.

  3. Facilitar una discusión en grupo sobre los sistemas nervioso y endocrino, resaltando su importancia en la coordinación de las funciones del cuerpo humano.


Cierre:



  1. Realizar una actividad de consolidación donde los estudiantes creen un mapa conceptual sobre el funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.

  2. Preguntar a los estudiantes sobre sus reflexiones y aprendizajes del día.


Sesión 2:


Inicio:



  1. Repasar brevemente lo aprendido en la sesió