Valor estético de la naturaleza

Mirthala Samaniego
Secundaria 1º Grado Lenguajes Artes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Disfruta de manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad y de otros lugares, para reconocer sus gustos e intereses estéticos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Valor estético de la naturaleza


Objetivo: Que los alumnos reconozcan y valoren la estética presente en la naturaleza.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos): Presentar a los alumnos imágenes de diferentes paisajes naturales y preguntarles qué les evoca cada una de ellas. Promover una breve discusión sobre la belleza de la naturaleza.

  2. Desarrollo (30 minutos): Realizar una salida al aire libre, preferiblemente a un parque o jardín cercano. Durante la salida, los alumnos deberán observar detenidamente su entorno y tomar fotografías de los elementos naturales que les parezcan estéticamente atractivos.

  3. Cierre (10 minutos): De regreso al aula, los alumnos compartirán las fotografías tomadas y explicarán por qué consideran que cada elemento es estéticamente valioso.


Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Valor estético de la vida cotidiana


Objetivo: Que los alumnos identifiquen la estética presente en su vida cotidiana.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos): Pedir a los alumnos que nombren objetos o situaciones de su vida diaria que consideren estéticamente agradables.

  2. Desarrollo (30 minutos): Realizar una actividad de observación y análisis estético en el aula. Los alumnos deberán seleccionar un objeto de uso cotidiano y describirlo detalladamente, prestando atención a sus formas, colores, texturas, etc. Luego, deberán dibujarlo o representarlo de alguna manera para resaltar su estética.

  3. Cierre (10 minutos): Los alumnos expondrán sus trabajos y compartirán sus reflexiones sobre la estética de los objetos seleccionados.


Sesión 3 (45 minutos)
Tema: Valor estético de diferentes manifestaciones culturales y artísticas


Objetivo: Que los alumnos aprecie