Ética y biodiversidad - Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente
PERLITA ROCHA- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Ética y biodiversidad - Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente
Tema: Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.
Objetivo: Argumentar sobre la responsabilidad de todos los sectores sociales, para llevar a cabo medidas necesarias y solidarias que protejan a la megadiversidad del país y del mundo, bajo un enfoque ético y comprometido con la sustentabilidad, para garantizar su regeneración, preservación, el bienestar común y el derecho humano a un ambiente sano de las presentes y futuras generaciones.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problema: No existe relación armónica entre las personas y la naturaleza.
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema
- Duración: 45 minutos
- Presentación del problema y su relevancia.
- Definición de conceptos clave: ética, biodiversidad, convivencia armónica, medio ambiente, respeto, responsabilidad, justicia social, equidad, sustentabilidad.
- Realización de una lluvia de ideas sobre las posibles causas de la falta de relación armónica entre las personas y la naturaleza.
Sesión 2: Análisis de las causas
- Duración: 45 minutos
- Organización de los estudiantes en grupos pequeños.
- Investigación en línea y en libros sobre las posibles causas de la falta de relación armónica entre las personas y la naturaleza.
- Presentación de los resultados de la investigación en forma de mapas conceptuales.
- Discusión en grupo sobre las causas más relevantes y sus consecuencias.
Sesión 3: Propuesta de soluciones
- Duración: 45 minut