Introducción al tema
Lizbeidy Jaimes
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe acciones y prácticas socioculturales para el cuidado del sistema locomotor y la prevención de accidentes y lesiones, reconoce la importancia de la postura correcta, de acudir a los servicios de salud y evitar la automedicación.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase - Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo
Objetivo (PDA): Describir acciones y prácticas socioculturales para el cuidado del sistema locomotor y la prevención de accidentes y lesiones, reconocer la importancia de la postura correcta, de acudir a los servicios de salud y evitar la automedicación.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)
- Presentación del tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo.
- Actividad de motivación: Mostrar imágenes de deportistas famosos y preguntar a los estudiantes qué creen que hace que sean tan buenos en sus disciplinas.
- Introducir el problema a resolver: Los estudiantes no saben identificar la importancia del cuidado del sistema locomotor.
- Establecer preguntas de investigación: ¿Cómo se cuida el sistema locomotor? ¿Por qué es importante mantener una postura correcta?
- Realizar una lluvia de ideas sobre el tema y registrarlas en el pizarrón.
Sesión 2: Investigación y experimentación (45 minutos)
- Formar grupos de investigación y asignarles una pregunta de investigación.
- Proporcionar recursos como libros, videos y materiales para que los estudiantes investiguen y experimenten.
- Los estudiantes deberán realizar una investigación sobre prácticas socioculturales para el cuidado del sistema locomotor y la prevención de accidentes y lesiones.
- Fomentar el trabajo en equipo y la búsqueda de información relevante y precisa.
Sesión 3: Análisis y discusión (45 minutos)
- Cada grupo presentará sus hallazgos y conclusiones ante el resto de la clase.
- Fomentar la participació