La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Asignatura: Geografía.

Nivel: Secundaria 1º.

Objetivo (PDA): Relacionar los movimientos de las placas tectónicas con la distribución del relieve de la superficie terrestre y reconocer otros agentes que lo modelan.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una breve lectura sobre los conceptos básicos de las placas tectónicas y el relieve.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los posibles factores internos que generan el relieve.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Presentación de un problema a resolver relacionado con la relación de las placas tectónicas con el relieve.


• Formación de grupos de trabajo para analizar el problema y buscar posibles soluciones.


• Investigación en diferentes fuentes de información sobre los movimientos de las placas tectónicas y su relación con el relieve.

Sesión 2:

• Exposición de los grupos sobre las soluciones encontradas y la relación de las placas tectónicas con el relieve.


• Discusión y análisis de las diferentes soluciones propuestas por los grupos.


• Lectura y análisis de textos sobre las formas del relieve continental y oceánico.

Sesión 3:

• Realización de una actividad práctica en la que los estudiantes identifiquen en un mapa diferentes formas del relieve continental y oceánico.


• Debate y discusión sobre los factores externos que modelan el relieve.

Fase 3: Cierre

• Realización de una actividad de escritura en la que los estudiantes reflexionen sobre la importancia de entender la relación de las placas tectónicas con el re