Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

Plan de clase

Planeación de clase para Geografía - Los riesgos de desastre y la importancia de la prevención

Tema: Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

PDA: Valora la importancia de consolidar una cultura de prevención de desastres con la participación de instituciones, organismos y sociedad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Tiempo: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases:
Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Los riesgos de desastre y su relación con los procesos naturales.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden por riesgos de desastre y ejemplos de desastres naturales que han ocurrido en el pasado.


• Introducción de la problemática: "Valora la importancia de consolidar una cultura de prevención de desastres con la participación de instituciones, organismos y sociedad".

Desarrollo:

• Formación de grupos de 4 o 5 alumnos.


• Asignación de un escenario específico de riesgo de desastre (puede ser un lugar propenso a terremotos, inundaciones, huracanes, etc.).


• Investigación en línea y en recursos disponibles en el aula sobre el escenario asignado.


• Identificación de los procesos naturales que pueden desencadenar un desastre en ese lugar específico.


• Análisis de la vulnerabilidad de la población ante el riesgo de desastre, teniendo en cuenta factores como densidad poblacional, infraestructuras, nivel socioeconómico, entre otros.


• Elaboración de un informe conjunto que resuma la información investigada y analizada.

Cierre:

• Presentación de los informes en grupo.


• Reflexión y discusión sobre la importancia de la prevención de desastres y la participació