Capacidades, habilidades y destrezas motrices.

Alan Coss
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Educación Física 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Capacidades, habilidades y destrezas motrices
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Integra sus capacidades, habilidades y destrezas motrices, para poner a prueba el potencial individual y de conjunto.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices.


Objetivo (PDA): Integra sus capacidades, habilidades y destrezas motrices, para poner a prueba el potencial individual y de conjunto.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Problemática interdisciplinar: Poca actividad física por uso excesivo de aparatos electrónicos.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Inclusión y vida saludable.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Observación directa: El docente realizará una observación de la participación y desempeño de los alumnos durante las actividades físicas realizadas en clase, tomando nota de su nivel de integración de capacidades, habilidades y destrezas motrices, así como su colaboración y trabajo en equipo.



  2. Cuestionario de reflexión: Al finalizar las 5 sesiones, se aplicará un cuestionario en el que los alumnos deberán reflexionar sobre su experiencia en el desarrollo de las actividades físicas, identificar los cambios positivos que han experimentado en su vida diaria y proponer acciones para fomentar la actividad física en su entorno.




Planeación de clase:


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación de la temática: Capacidades, habilidades y destrezas motrices.

  • Reflexión sobre la importancia de la actividad física para una vida saludable.

  • Planteamiento del problema interdisciplinar: Poca actividad física por uso excesivo de aparatos electrónicos.


Desarrollo:



  • Actividad física de calentamiento: Ejercicios de estiramiento y movilidad articular.

  • Juego cooperativo: "El equipo en movimiento". Los alumnos se organizan en equipos y deben realizar una serie de actividades físicas en conjunto, promoviendo la colaboración y comunicación.


Cierre:



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