Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.
Objetivo: Explorar la generación de sólidos de revolución a partir de figuras planas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.


• Introducción al concepto de sólidos de revolución.


• Planteamiento del problema: Dificultad al explorar la generación de sólidos en revolución a partir de figuras planas.


• Generación de preguntas de investigación relacionadas con el problema planteado.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Investigación en grupos: Los alumnos se agruparán y realizarán una investigación sobre la generación de sólidos de revolución a partir de figuras planas.


• Recopilación de información: Los grupos compartirán sus hallazgos y se realizará una puesta en común sobre los diferentes métodos de construcción de los sólidos de revolución.


• Realización de ejercicios prácticos: Los alumnos resolverán ejercicios prácticos en los que deberán construir sólidos de revolución a partir de figuras planas dadas.

Sesión 2:

• Experimentación y exploración: Los alumnos realizarán una actividad práctica en la que deberán crear sus propios sólidos de revolución utilizando diferentes figuras planas.


• Análisis de resultados: Se realizará una reflexión sobre los resultados obtenidos, comparando los diferentes sólidos de revolución creados por los alumnos y analizando las similitudes y diferencias entre ellos.


• Identificación de propiedades: Los alumnos identificarán y analizarán las propiedades de los sólidos de revolución creados, como su volumen, área de