Mensajes para promover una vida saludable en medios comunitarios o masivos de comunicación

Maribel Castañeda
Secundaria 2º Grado Lenguajes Español 9 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y lo comparte en la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Secuencia didáctica: Mensajes para promover una vida saludable en medios comunitarios o masivos de comunicación


Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 min)



  • Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de promover una vida saludable.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los medios comunitarios o masivos de comunicación que utilizan para obtener información.

  • Mostrar ejemplos de mensajes impresos que promueven una vida saludable.

  • Realizar una actividad de reflexión sobre los problemas identificados: alto consumo de comida chatarra y generación de basura desechable, y uso excesivo de celular en clases.


Sesión 2: Investigación sobre los medios de comunicación (45 min)



  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes medios de comunicación comunitarios o masivos.

  • Cada grupo investigará cómo se utilizan esos medios para promover una vida saludable.

  • Cada grupo realizará una presentación sobre los resultados de su investigación.


Sesión 3: Análisis de mensajes impresos (45 min)



  • Mostrar a los alumnos diversos mensajes impresos que promueven una vida saludable.

  • Analizarlos en conjunto, identificando los recursos gráficos utilizados, el lenguaje empleado y el impacto que generan.

  • Realizar una actividad de búsqueda de mensajes impresos en la comunidad o en los medios masivos y comunitarios que promuevan una vida saludable.


Sesión 4: Elaboración de mensajes impresos (45 min)



  • Explicar a los alumnos que el objetivo de esta sesión es que ellos elaboren su propio mensaje impreso para promover una vida saludable.

  • Distribuir materiales como papel, lápices de colores, revistas, pegamento, tijeras, etc.

  • Los alumnos elaborarán sus men