Exploración y construcción de desarrollos planos de diferentes figuras tridimensionales: cilindros, pirámides y conos.

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Tema: Exploración y construcción de desarrollos planos de diferentes figuras tridimensionales: cilindros, pirámides y conos.

Objetivo (PDA): Explorar y construir desarrollos planos de diferentes figuras tridimensionales, como cilindros, pirámides y conos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Generar la cultura de uso de energías renovables, aplicando la medición y el cálculo de sólidos geométricos para construir un vehículo.

Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación del proceso de construcción y exploración de los desarrollos planos.


2. Presentación de un informe escrito donde se expliquen las propiedades y características de los cuerpos construidos.

Sesión 1:

Inicio:

• Motivar la clase presentando imágenes de diferentes vehículos y preguntar a los alumnos cuáles son las características que les permiten moverse.


• Plantear el problema interdisciplinar: Generar la cultura del uso de energías renovables y aplicar el cálculo de sólidos geométricos para construir un vehículo.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre los cuerpos geométricos que permiten construir un vehículo, como cilindros, pirámides y conos.


• Introducir conceptos básicos sobre los cuerpos tridimensionales.


• Explicar las propiedades y características de los cilindros, pirámides y conos.


• Realizar ejemplos prácticos de construcción de desarrollos planos para cada figura.

Cierre:

• Resumir los conceptos vistos en la sesión.


• Preguntar a los alumnos si ti