Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute

Plan de clase

Planeación de clase: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute

Tema: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras

Grado: 3º de Primaria

Objetivo: Leer y escuchar poemas, canciones y juegos de palabras, de acuerdo con sus gustos e intereses, para propiciar su disfrute.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Advertir las emociones que causa el escuchar canciones de su preferencia y expresar cómo reacciona ante distintos géneros.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en la lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras.


• Introducción al tema: Realizar una lluvia de ideas sobre los tipos de emociones que pueden experimentar al escuchar música y canciones.


• Lectura y análisis de poemas: Leer en voz alta algunos poemas seleccionados y analizar su contenido y estructura.


• Actividad: Los alumnos escribirán en sus cuadernos una lista de canciones que les gusta escuchar y compartirán con el grupo su canción favorita.

Sesión 2:

• Reflexión sobre las emociones: Realizar una actividad de expresión corporal en la que los alumnos representen las emociones que les provocan distintos tipos de música.


• Trabajo en grupos: Los alumnos se organizarán en grupos y crearán una canción o un poema que exprese una emoción específica.


• Presentación de los trabajos: Cada grupo compartirá su creación con el resto de la clase.

Sesión 3:

• Juegos de palabras: Introducir el concepto de juegos de palabras y su importancia en la creación poética.


• Actividad: Los alumnos participarán