Introducción al álgebra

Plan de clase

Planeación de clase: Introducción al álgebra

Objetivo (PDA): Interpreta y plantea diversas situaciones del lenguaje común al lenguaje algebraico y viceversa.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Comprensión lectora

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Realizar una breve introducción sobre el álgebra y su importancia en las matemáticas.


• Realizar una actividad de reflexión sobre situaciones cotidianas que podrían ser representadas algebraicamente.


• Plantear el problema de comprensión lectora: ¿Cómo podemos utilizar el álgebra para interpretar y resolver problemas de lectura?

Fase de desarrollo:

• Organizar a los estudiantes en grupos colaborativos.


• Entregar a cada grupo una serie de problemas de lectura con diferentes niveles de dificultad.


• Los grupos deberán leer y analizar los problemas, identificando las variables y las operaciones matemáticas involucradas.


• Los estudiantes deben plantear y resolver las ecuaciones algebraicas correspondientes a cada problema.

Fase de cierre:

• Cada grupo expondrá sus soluciones y explicará cómo utilizaron el álgebra para resolver los problemas de lectura.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia del álgebra en la resolución de problemas de comprensión lectora.


• Asignar la tarea de investigar y traer ejemplos de problemas de la vida cotidiana que puedan resolverse utilizando el álgebra.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentar ejemplos de problemas de la vida cotidiana que pueden ser resueltos u