Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría en Escuela de Secundaria 2º

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Objetivo: Analizar las formas de ser, pensar, actuar e interactuar, para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problemática a atender: Manejo de conflictos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión e Igualdad de género.

Sesión 1:

Inicio:

• Dar la bienvenida a los alumnos y presentar el tema de la clase.


• Realizar una dinámica de integración para fomentar el trabajo en equipo y la inclusión.

Desarrollo:

• Explicar a los alumnos en qué consiste el concepto de "formas de ser, pensar, actuar e interactuar".


• Realizar una actividad en la que los alumnos compartan sus experiencias personales sobre cómo se comportan, piensan y actúan en situaciones cotidianas.


• Fomentar la reflexión sobre cómo las diferentes formas de ser, pensar y actuar pueden afectar las relaciones personales y el bienestar personal y social.

Cierre:

• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre cómo se pueden mejorar las formas de ser, pensar y actuar para lograr un mejor manejo de conflictos.


• Pedir a los alumnos que elaboren un compromiso personal para trabajar en mejorar sus formas de ser, pensar, actuar e interactuar.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar el compromiso personal que los alumnos elaboraron en la sesión anterior.


• Realizar una actividad de reflexión individual sobre las formas de ser, pensar, actuar e interactuar en situaciones conflictivas.

Desarrollo:

• Presentar a los alumnos diferentes técnicas de manejo de conflic