Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Planificación de clase para el tema "Figuras geométricas y sus características" en alumnos de tercer grado de primaria utilizando la metodología de Aprendizaje por indagación:

Objetivo (PDA): A partir de retículas de triángulos, cuadrados o puntos, construir, analizar y clasificar figuras geométricas a partir de sus lados y simetría, en particular triángulos, y explicar los criterios utilizados para la clasificación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema mediante una pregunta disparadora: "¿Cómo podemos clasificar las figuras geométricas según sus características?"


• Breve explicación sobre qué son las figuras geométricas y sus características básicas.


• Presentación de diferentes ejemplos de figuras geométricas y su clasificación.


• Actividad de observación y clasificación de figuras geométricas en una retícula utilizando triángulos, cuadrados o puntos.


• Discusión y análisis en grupo sobre los criterios utilizados para clasificar las figuras.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Actividad práctica de construcción de figuras geométricas utilizando retículas y triángulos, cuadrados o puntos.


• Análisis y clasificación de las figuras construidas según sus lados y simetría.


• Reflexión individual sobre los criterios utilizados para clasificar las figuras y su relación con las características de los lados y la simetría.

Sesión 3 (45 minutos):

• Revisión de los conceptos previos sobre figuras geométricas.


• Actividad de resolución de problemas matemáticos relacionados con la falta de comprensión lectora, utilizando figuras geométricas.


• Discusión en grupo sobre las estrategias utilizadas para r