Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de la paz

Lic. Verónica Argüello
Ubicación curricular
Contenido Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de la paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora las acciones que personas, grupos u organizaciones han realizado en México y América Latina para resolver los conflictos territoriales, políticos y sociales de manera no violenta y a favor de la cultura de paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de la paz


Objetivo (PDA): Valora las acciones que personas, grupos u organizaciones han realizado en México y América Latina para resolver los conflictos territoriales, políticos y sociales de manera no violenta y a favor de la cultura de paz.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problema: Dificultad para convivir y socializar


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Presentación del tema: "Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de la paz".

  • Realización de una lluvia de ideas sobre conflictos territoriales, políticos y sociales en México y América Latina.


Desarrollo (30 minutos):



  • Lectura de casos reales de conflictos territoriales, políticos y sociales en México y América Latina resueltos de manera no violenta y a favor de la cultura de paz.

  • Análisis de los casos en grupos pequeños.

  • Identificación de las principales acciones realizadas por personas, grupos u organizaciones para resolver estos conflictos de manera no violenta.


Cierre (10 minutos):



  • Puesta en común de los casos analizados y las acciones identificadas.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de resolver los conflictos de manera pacífica y promover la cultura de paz en la sociedad.


Sesión 2:


Inicio (10 minutos):



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Planteamiento del problema: "Dificultad para convivir y socializar".

  • Análisis de los posibles factores que dificultan la convivencia y la socialización.


Desarrollo (30 minutos):



  • Lectura de textos relacionados con la convivencia