Introducción a los ecosistemas de México y su importancia para la preservación de la vida.

Irsema Rodríguez
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Relaciones entre los factores físicos y biológicos que conforman los ecosistemas y favorecen la preservación de la vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara y describe la dinámica de distintos ecosistemas de México, a partir de la diversidad de seres vivos que habitan en ellos y las características de los factores físicos que los conforman.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Introducción a los ecosistemas de México y su importancia para la preservación de la vida.


Objetivo: Comprender la importancia de los ecosistemas en la preservación de la vida y la relación entre los factores físicos y biológicos que los conforman.


Desarrollo:



  1. Inicio (10 minutos)



  • Saludo y calentamiento: Realizar una actividad de movimiento como estiramientos o juegos para activar el cuerpo y la mente.

  • Presentación del tema: Explicar a los alumnos que en las próximas sesiones estaremos estudiando los ecosistemas de México y su importancia para la preservación de la vida.



  1. Desarrollo (25 minutos)



  • Actividad de indagación: Mostrar a los alumnos imágenes de distintos ecosistemas de México y pedirles que, en parejas, observen detenidamente las imágenes y compartan sus observaciones sobre los seres vivos que habitan en ellos y las características de los factores físicos que los conforman.

  • Puesta en común: Invitar a los alumnos a compartir sus observaciones y conclusiones con el resto de la clase.



  1. Cierre (10 minutos)



  • Reflexión: Hacer preguntas a los alumnos para reflexionar sobre lo aprendido en la sesión, como por ejemplo: ¿Por qué es importante estudiar los ecosistemas? ¿Qué relación existe entre los factores físicos y biológicos en un ecosistema?


Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Los ecosistemas en México: diversidad de seres vivos y características de los factores físicos.


Objetivo: Identificar y describir la diversidad de seres vivos que habitan en distintos ecosistemas de México y las características de los factores físicos que los conforman.


Desarrollo:



  1. Inicio (10 minutos)



  • Juego de asociación: Entregar a los alumnos tar