Introducción a la medición de longitud, masa y capacidad

DANIELA JUDITH GARCIA
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Medición de la longitud, masa y capacidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve situaciones problemáticas vinculadas a su contexto que impliquen, medición, estimación y comparación, de longitudes, masas y capacidades, con el uso del metro, kilogramo, litro y medios y cuartos de estas unidades; en el caso de la longitud, el decímetro y centímetro.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a la medición de longitud, masa y capacidad
Duración: 45 minutos


Objetivo: Introducir a los estudiantes en el concepto de medición de longitud, masa y capacidad, con énfasis en el uso del metro, kilogramo y litro, así como sus subdivisiones decímetro, centímetro y medios y cuartos de estas unidades.


Actividades:



  1. Introducción (5 minutos): Iniciar la clase presentando el problema: "¿Cómo podemos medir y comparar la longitud, masa y capacidad de los objetos en nuestro entorno para poder tener una vida saludable?". Invitar a los estudiantes a reflexionar sobre la importancia de saber medir y comparar estas magnitudes para llevar una vida saludable.



  2. Discusión (10 minutos): Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las unidades de medida que conocen para longitud, masa y capacidad. Registrar las respuestas en el pizarrón y comentarlas.



  3. Experimento (20 minutos): Realizar varios experimentos en los que los estudiantes puedan medir diferentes objetos usando unidades de longitud, masa y capacidad. Por ejemplo, medir la longitud de un lápiz con una regla, pesar una manzana con una báscula y medir la capacidad de un vaso usando una jarra graduada. A medida que realizan los experimentos, los estudiantes deben registrar sus observaciones en una tabla.



  4. Reflexión (10 minutos): En grupo, analizar los resultados de los experimentos y discutir las dificultades encontradas al medir y comparar las magnitudes. Resaltar la importancia de utilizar las unidades adecuadas y cómo esto nos ayuda a tener una vida saludable.




Sesión 2: Práctica de medición de longitud, masa y capacidad
Duración: 45 minutos


Objetivo: Fortalecer el conocimiento y habilidad de l