Estilos de vida activos y saludables a través de la organización de juegos y actividades físicas

Plan de clase

Secuencia didáctica: Estilos de vida activos y saludables a través de la organización de juegos y actividades físicas

Objetivo (PDA): Organizar juegos y otras actividades físicas, para analizar avances y logros personales o grupales, en favor de asumir una vida saludable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Integración interdisciplinar: Atender el problema de aprender a solucionar situaciones o problemáticas que se presenten durante el juego y en actividades cotidianas.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:

Introducción (10 minutos)

• Saludo y breve conversación sobre la importancia de llevar una vida saludable.


• Presentación del problema: Aprender a solucionar situaciones o problemáticas durante el juego y en actividades cotidianas.


• Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio y cómo se aplicará en la clase.

Desarrollo (30 minutos)

• División de los alumnos en grupos pequeños.


• Asignación de roles dentro de cada grupo: organizador, líder, encargado de material, etc.


• Presentación de diferentes juegos y actividades físicas relacionadas con estilos de vida activos y saludables.


• Cada grupo deberá elegir un juego o actividad para organizar y llevar a cabo en la siguiente sesión.

Cierre (5 minutos)

• Puesta en común de los juegos y actividades elegidos por cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de trabajar en comunidad y de asumir una vida saludable.

Sesión 2:

Desarrollo (40 minutos)

• Los grupos organizan y llevan a cabo los juegos y actividades elegidos en la sesión anterior.


• Durante el desarrollo de los juegos, se fomentará la participación activa y el trabajo en equipo.


• Se promoverá la resolución de situaciones problemátic