Generación de encuestas mediante el uso de nuevas tecnologías para la recolección de datos

Jesus Hernandez
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa, da seguimiento y evalúa las propuestas conforme a los criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 3º: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas


Tema: Generación de encuestas mediante el uso de nuevas tecnologías para la recolección de datos


Objetivo (PDA): Implementar, dar seguimiento y evaluar propuestas de encuestas a través de un plan, con el fin de satisfacer necesidades o intereses identificados.


Metodología: Aprendizaje servicio


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a trabajar en el desarrollo de habilidades de pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas a través de la generación de encuestas utilizando nuevas tecnologías para la recolección de datos".

  • Motivación: Presentar a los alumnos ejemplos de problemas cotidianos que podrían ser resueltos mediante la recopilación de datos a través de encuestas, como mejorar la calidad del aire en la escuela o identificar las necesidades de los estudiantes en cuanto a actividades extracurriculares.

  • Explicar brevemente la importancia del pensamiento crítico y de la inclusión en la resolución de problemas.


Fase 2: Desarrollo (80 minutos)


Sesión 1:



  • Presentación de la metodología de Aprendizaje servicio y explicación de cómo se llevará a cabo en el proyecto.

  • Formación de equipos de trabajo y asignación de roles (investigador, diseñador, encuestador, analista de datos).

  • Investigación sobre la problemática seleccionada.

  • Diseño de la encuesta utilizando nuevas tecnologías (plataformas en línea, aplicaciones móviles, etc.).

  • Práctica de aplicación de la encuesta.


Sesión 2:



  • Revisión y ajustes de la encuesta diseñada.

  • Aplicación de la encuesta a la comunidad educativa.

  • Recopilaci