Reconocimiento de las características de los animales salvajes y domésticos

Plan de clase

Planeación de Clase: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Tema: Reconocimiento de las características de los animales salvajes y domésticos

Objetivo (PDA): Promover actitudes y acciones de cuidado hacia la naturaleza e involucrar a las personas de su familia y escuela para colaborar en ellas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: introducir el concepto de animales salvajes y domésticos.


• Planteamiento del problema: algunos alumnos no reconocen las características de los animales si son salvajes o domésticos.


• Organización en grupos y asignación de roles.


• Investigación en grupo sobre las características de los animales salvajes y domésticos.


• Registro de la información obtenida.

Sesión 2:

• Puesta en común de la información investigada por cada grupo.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las acciones de cuidado hacia la naturaleza.


• Selección de acciones de cuidado y conservación de los animales.


• Elaboración de un cartel con las acciones seleccionadas.

Sesión 3:

• Exposición de los carteles elaborados por cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de cuidar y conservar los animales.


• Dramatización de situaciones en las que se muestren acciones de cuidado hacia los animales.


• Observación y análisis de videos que muestren el comportamiento de animales salvajes y domésticos.

Sesión 4:

• Elaboración de un cuento colectivo sobre el cuidado de los animales.


• Lectura en voz alta del cuento elaborado.


• Realización de dibujos relacionados con el cuidado de los animales.


• Exposición de los dibujos y comentarios sobre la importancia de cuidar y respetar a los anim