Procesos técnicos

Plan de clase

Tema: Procesos técnicos

Objetivo: Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática local: Violencia

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rubrica de evaluación: Se evaluará la participación activa del alumno en el desarrollo de la propuesta emprendedora, la consideración de los elementos del sistema técnico y la perspectiva sustentable, así como la calidad de la presentación final del proyecto.

   
   



2. Observación y registro: Se realizará un registro de las interacciones y participación de los alumnos durante las sesiones, así como el cumplimiento de los roles asignados en el trabajo en equipo.

   
   

Planeación de clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del objetivo de la clase.


• Realizar una breve reflexión y discusión en grupo sobre la problemática de la violencia en la comunidad.

Desarrollo:

• Introducir el concepto de procesos técnicos y su relación con la problemática local.


• Presentar ejemplos de emprendimientos artesanales o fabriles que abordan la problemática de la violencia en otras comunidades.


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre posibles emprendimientos que podrían implementarse en la comunidad para abordar la violencia.

Cierre:

• Realizar una votación en grupo para seleccionar el emprendimiento que se desarrollará.


• Asignar roles a los estudiantes para organizar los equipos de trabajo para las próximas sesiones.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar brevemente el objetivo y