"La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo"

Plan de clase

Planeación de clase: "La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo"

Objetivo (PDA): Relacionar los movimientos de las placas tectónicas con la distribución del relieve de la superficie terrestre y reconocer otros agentes que lo modelan.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Atender el problema de los alumnos incapaces de seguir instrucciones para realizar las actividades en el aula.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del objetivo y la temática a los alumnos.


• Realizar una actividad de motivación, como mostrar imágenes de los distintos tipos de relieve y preguntar a los alumnos qué saben sobre ellos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los fenómenos naturales asociados al relieve (sismicidad y vulcanismo).

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Entregar a cada grupo un caso problemático relacionado con la relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.


• Los alumnos deberán analizar el caso y buscar información para resolverlo.


• Fomentar la cooperación entre los miembros del grupo y la búsqueda de información en libros y recursos digitales.

Sesión 2:

• Los grupos deberán presentar sus casos problemáticos y las soluciones encontradas.


• Realizar una discusión grupal sobre las relaciones entre las placas tectónicas y el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.


• Promover el debate y el pensamiento crítico sobre otros agentes que modelan el relieve.

Sesión 3:

• Realizar una actividad práctica donde los alumnos simulan los movimientos de las placas tectónicas utilizando modelos o recursos dig