Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Valeria Salazar
Ubicación curricular
Contenido Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona acerca de los valores heredados de la familia, para el desarrollo de una sana convivencia en la escuela y la comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.


Objetivo PDA: Reflexionar acerca de los valores heredados de la familia, para el desarrollo de una sana convivencia en la escuela y la comunidad.


Metodología de Aprendizaje servicio: Los alumnos trabajarán en proyectos que beneficien a la comunidad, al mismo tiempo que aprenden sobre los valores familiares y su importancia en la convivencia.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  1. Introducción (10 minutos):



  • Saludo y presentación del tema: "Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía".

  • Explicación del objetivo de la clase.



  1. Actividad de sensibilización (15 minutos):



  • Proyectar imágenes que representen diferentes tipos de familias y preguntar a los alumnos qué valores creen que se promueven en cada una de ellas.

  • Fomentar el respeto y la valoración de la diversidad familiar.



  1. Trabajo en grupos (20 minutos):



  • Formar grupos y asignarles una tarea: investigar sobre los valores que promueven en sus familias y cómo estos contribuyen a una sana convivencia.

  • Proporcionar recursos (libros, revistas, acceso a internet) para que los alumnos realicen su investigación.

  • Al finalizar, cada grupo deberá presentar sus hallazgos al resto de la clase.


Sesión 2 (45 minutos):



  1. Repaso de la sesión anterior (10 minutos):



  • Recordar brevemente las conclusiones obtenidas en la investigación de los valores familiares.



  1. Reflexión y análisis (20 minutos):



  • Plantear a los alumnos la siguiente pregunta: ¿Cómo crees que los valores heredados de la familia pueden influir en nuestra convivencia en la