Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Valeria Salazar
Ubicación curricular
Contenido Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona acerca de los valores heredados de la familia, para el desarrollo de una sana convivencia en la escuela y la comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Objetivo PDA: Reflexionar acerca de los valores heredados de la familia, para el desarrollo de una sana convivencia en la escuela y la comunidad.
Metodología de Aprendizaje servicio: Los alumnos trabajarán en proyectos que beneficien a la comunidad, al mismo tiempo que aprenden sobre los valores familiares y su importancia en la convivencia.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Introducción (10 minutos):
- Saludo y presentación del tema: "Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía".
- Explicación del objetivo de la clase.
- Actividad de sensibilización (15 minutos):
- Proyectar imágenes que representen diferentes tipos de familias y preguntar a los alumnos qué valores creen que se promueven en cada una de ellas.
- Fomentar el respeto y la valoración de la diversidad familiar.
- Trabajo en grupos (20 minutos):
- Formar grupos y asignarles una tarea: investigar sobre los valores que promueven en sus familias y cómo estos contribuyen a una sana convivencia.
- Proporcionar recursos (libros, revistas, acceso a internet) para que los alumnos realicen su investigación.
- Al finalizar, cada grupo deberá presentar sus hallazgos al resto de la clase.
Sesión 2 (45 minutos):
- Repaso de la sesión anterior (10 minutos):
- Recordar brevemente las conclusiones obtenidas en la investigación de los valores familiares.
- Reflexión y análisis (20 minutos):
- Plantear a los alumnos la siguiente pregunta: ¿Cómo crees que los valores heredados de la familia pueden influir en nuestra convivencia en la