Procesos técnicos - Aprendizaje servicio

Lizbeth Buenfil
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Procesos técnicos - Aprendizaje servicio


Tema: Procesos técnicos
Objetivo: Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.


Fase 1: Inicio



  1. Presentación (5 minutos)



    • Saludo y bienvenida a los alumnos.

    • Breve repaso del tema anterior relacionado con los procesos técnicos.

    • Introducción al nuevo tema: Procesos técnicos aplicados al emprendimiento artesanal o fabril.



  2. Actividad introductoria: Detección de problemáticas locales (10 minutos)



    • Se les pide a los alumnos que, en grupos, identifiquen problemáticas relacionadas con la violencia en su comunidad.

    • Cada grupo debe seleccionar una problemática para trabajarla a lo largo de las siguientes sesiones.




Fase 2: Desarrollo


Sesión 1: Identificación de elementos del sistema técnico (50 minutos)



  1. Presentación del tema (10 minutos)



    • Explicación de los elementos del sistema técnico: insumos, procesos, herramientas y productos.

    • Relación de los elementos del sistema técnico con el emprendimiento artesanal o fabril.



  2. Actividad práctica (30 minutos)



    • Los estudiantes deben investigar y recolectar información sobre los elementos del sistema técnico relacionados con su problemática.

    • Deben completar una tabla con la información recopilada.



  3. Reflexión y debate (10 minutos)



    • Compartir en plenaria los resultados de la investigación.

    • Reflexionar sobre cómo los elementos del sistema técnico pueden contribuir a solucionar la problemática identificada.




Sesión 2: Diseño de emprendimientos sustentables (50 minutos)



  1. Repa