Introducción a los efectos de la pandemia de COVID-19 en las familias, la escuela y la comunidad
LOPEZ JIMENEZ MARIA- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1 - Duración: 45 minutos
Tema: Introducción a los efectos de la pandemia de COVID-19 en las familias, la escuela y la comunidad
Objetivo: Comprender los efectos de la pandemia de COVID-19 en las familias, la escuela y la comunidad.
Desarrollo de la clase:
Inicio (10 minutos)
a. Presentar el tema a través de una breve explicación sobre la pandemia de COVID-19 y sus efectos en las diferentes áreas de la vida.
b. Plantear preguntas para activar el conocimiento previo de los estudiantes, como: ¿Cómo ha cambiado tu vida desde que comenzó la pandemia? ¿Cómo crees que ha afectado a tu familia, escuela y comunidad?Desarrollo (25 minutos)
a. Organizar a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles una de las siguientes áreas: familias, escuela o comunidad.
b. Pedir a cada grupo que investigue y recopile información sobre los efectos de la pandemia en el área asignada.
c. Proporcionar recursos como libros, artículos o acceso a internet para que los estudiantes investiguen.Cierre (10 minutos)
a. Pedir a cada grupo que presente brevemente los resultados de su investigación.
b. Fomentar la reflexión y el intercambio de ideas entre los estudiantes, realizando preguntas como: ¿Qué les sorprendió más sobre los efectos de la pandemia en estas áreas? ¿Cómo creen que podríamos ayudar a las personas afectadas?
Sesión 2 - Duración: 45 minutos
Tema: Necesidades básicas afectadas por la pandemia
Objetivo: Identificar las necesidades básicas que se han visto afectadas por la pandemia de COVID-19.
Desarrollo de la clase:
- Inicio (10 minutos)
a. Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre los efectos de la pandemia en las dif