La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo (PDA): Distinguir las características de la forma de gobierno, la economía, la cultura y la sociedad en la Nueva España.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Se abordará el problema de falta de autorregulación emocional entre los alumnos.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema a través de una imagen representativa de la Nueva España.


• Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de la Nueva España.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo afectó la forma de gobierno, la economía, la cultura y la sociedad a la conformación de las metrópolis en la Nueva España?

Desarrollo:

• Formación de grupos de 4 o 5 alumnos para trabajar en el problema planteado.


• Asignación de roles dentro de los grupos (investigador, organizador, portavoz, etc.).


• Búsqueda de información sobre la forma de gobierno, la economía, la cultura y la sociedad en la Nueva España.


• Análisis de la información recopilada y discusión en grupo sobre las características y su influencia en la conformación de las metrópolis.


• Elaboración de una presentación o infografía para exponer los hallazgos al resto del grupo.

Cierre:

• Exposición de los grupos sobre las características de la forma de gobierno, la economía, la cultura y la sociedad en la Nueva España.


• Reflexión en grupo sobre las similitudes y diferencias encontradas en las presentaciones.


• Síntesis por parte del docente de los aspectos más relevantes y conexión con el siguiente tema a tratar.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del te