Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.
JUSTINO SALAZAR- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.
Objetivo (PDA): Analizar críticamente cómo interactúa con los ecosistemas cotidianamente, así como los beneficios que obtiene para su supervivencia junto con su comunidad (alimentación, salud, vestido, economía, bienestar), su buen manejo (valores culturales de bienestar y conservación del territorio y sus ecosistemas en la vida cotidiana), su manejo inadecuado (valores culturales que degradan el territorio, sus ecosistemas, la vida, la salud y la tradición cultural de la comunidad), y evaluar los impactos positivos y negativos de sus interacciones y de la sociedad con la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y presentación del problema (15 minutos)
- Presentar a los alumnos el tema de valoración de los ecosistemas y explicar su importancia para la supervivencia y bienestar de la comunidad.
- Presentar el problema: los tipos de adicciones y cómo afectan a los ecosistemas y a la comunidad en general.
- Plantear preguntas generadoras para reflexionar sobre el tema: ¿Cómo interactuamos con los ecosistemas en nuestra vida diaria? ¿Qué beneficios obtenemos de ellos? ¿Cómo afectan las adicciones a los ecosistemas y a nuestra comunidad?
Sesión 2: Investigación y análisis del problema (45 minutos)
- Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre los diferentes tipos de adicciones y cómo impactan a los ecosistemas.
- Proporcionar recursos como