Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo de aprendizaje (PDA): Reflexionar sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.

Metodología: Aprendizaje servicio (aprender haciendo y ayudar a otros)

Problemática interdisciplinaria: Comprender la diversidad de formas que existen en la vida humana.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Primera sesión:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y creación de un ambiente inclusivo e intercultural.


• Presentación del objetivo de la clase y la problemática interdisciplinaria.

Desarrollo (30 minutos):

• Exposición teórica sobre los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones. Se enfatiza la importancia de entender cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias personales.


• Realización de una actividad práctica de reflexión individual: los alumnos deben escribir en una hoja sus propias ideas y experiencias que les generen diferentes sentimientos.


• Formación de grupos de trabajo y discusión en base a las respuestas individuales.


• Cada grupo debe compartir ejemplos concretos de cómo los sentimientos influyen en la toma de decisiones.

Cierre (10 minutos):

• Recopilación de los ejemplos compartidos por los grupos.


• Reflexión final del conjunto de la clase sobre la importancia de entender los sentimientos para la toma de decisiones asertivas.


• Asignación de una tarea individual: los alumnos deben escribir un diario reflexivo sobre cómo los sentimientos han influenciado sus decisiones en diferentes situaciones de su vida.

Segunda sesión:

Inicio (10 minutos):

• Recordatorio del