La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Plan de clase

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Objetivo (PDA): Expresar, mediante un ensayo, una postura crítica sobre necesidades, intereses y problemas de la comunidad, e investigar acciones colectivas a favor de la inclusión.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática interdisciplinar: La importancia del medio ambiente y el cuidado del agua a través de carteles que expresen su cuidado y valor, así como por medio de cartas.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y revisión de la tarea previa de investigación sobre necesidades e intereses comunitarios.


• Breve introducción al tema del cuidado del agua y la importancia del medio ambiente.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de ejemplos de carteles que promueven el cuidado del agua y el medio ambiente.


• Explicación de la tarea: los alumnos deberán crear un cartel que exprese la importancia del cuidado del agua y el medio ambiente.


• Organización de los alumnos en grupos de 4 o 5.


• Asignación de los materiales necesarios para elaborar los carteles.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo presentará su cartel al resto de la clase.


• Retroalimentación y reflexión en grupo sobre la importancia del cuidado del agua y el medio ambiente.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordatorio de la sesión anterior y de la importancia del cuidado del agua y el medio ambiente.


• Introducción al tema de la escritura de cartas como medio de expresión.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de ejemplos de cartas que expresen preocupación por el medio ambiente y el cuidado del agua.


• Explicación de la tarea: los alumnos debe